于永正：“特级”之“特”
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中国教育报
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作者：
2018-01-04 11:03:14
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2017年12月，于永正的病逝让中国的基础教育界进行了一场集体悼念。重新阅读这位著名语文特级教师的文章，乐观和谦逊在字里行间跳动。他和白血病斗争3年，一篇《病中吟》满是段子，有的地方甚至让人忍俊不禁。而谦逊，更是这位特级教师在讲台以外的风骨。
于永正谦虚，是因为他也犯过错误。对成绩差的学生，他曾扣以“差生”之名。每次考试后宣布分数，念到他们的成绩时，他还故意在分数的后面加一个“大”字：“李健——50大分！”晚年的他已誉满天下，回想此事依然羞愧万分，“我是他们的老师吗？我配做他们的老师吗？不知这些学生现在怎么样……请他们原谅我当年的愚蠢”。
他常年改进自我。他的教学艺术也逐年升华。他在课堂教学中将科学性与艺术性巧妙结合，借以启迪学生智慧、开发学生潜能、激发学生的创造天赋。
有时上观摩课，于永正为了追求精彩，在课堂上会有“表演”成分，课堂氛围十分活跃。后来于永正反思：课，应该越上越简单，大道至简，要去除形式上的东西。
这样的反思贯穿于他整个退休生活，因为有了大反思，他说自己才知道教育究竟是怎么一回事，教语文究竟是怎么一回事——
“因为基本上明白了，所以我退休后才经常想，如果时光倒退十几年，让我再教一届小学生，该有多好！如果时光老人再给我十几年的时间，让我重教一年级，上课时我会关注每一个学生，不再只是关注教案、教学；如果让我再教一届学生，我会让学生从我这里体会到尊重、平等、民主……如果我再从事小学教育，我会经常把十个手指头伸出来告诫自己：这就是你的学生！尺有所短，寸有所长。”
一个功成名就的人，一个早把特级教师荣誉收入囊中的人，退休后的主题是“反思”。
特级教师于永正的“特”，就在此处。
责任编辑：王艺锜
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