火热而忙碌的6月悄然而至，农人们正忙着收地里成熟的庄稼，对于信阳市浉河区吴家店镇太阳坡村东校教师程东来说，这个学期的教学工作也已经接近了尾声。6月3日，记者在采访程东时，她和其他老师一样，带着孩子们进入了紧锣密鼓的复习备考冲刺阶段。她更是放弃了周末回家陪孩子的时间，主动留下来对学生进行家访，为功课稍差的学生补习。

 

　　程东工作的太阳坡村，一个让人听名字就觉得是个阳光灿烂、绿草满坡的村庄。但是现实中，太阳坡村不光偏远、落后、贫困，还是一个艾滋病人比较集中的地方。偏僻贫穷，村民们文化素质普遍不高，大多数人思想保守陈旧；交通颇为不便，离街镇还有七八公里山路，生活条件简陋……

 

　　在这个常人都唯恐避之不及的村庄里，“城里人”程东一待就是9年。9年间，当年和她一同来的老师，甚至后来的老师一个个都离开了，只有她留了下来。其间，她也没少经历“风雨”：放学后留家在近处的孩子进行辅导，其家长还含沙射影地埋怨程东误了孩子吃饭时间，可谁知道她连饭都没来得及做呢；甚至有的家长打电话直接说，让她别把他家孩子管严了，因为孩子不是学习的料；等等。这些也许还不算什么，工作在这里，与一些艾滋病村民的“特殊群体”相处，让人猝不及防的事情时有发生。

 

　　有天晚上，程东正在住室批改作业，忽听学校大门被摇得“咣咣”作响。出门一看，一个上了年纪的男人站在大门口，醉醺醺地牵着一个背书包的小男孩儿，大声嚷嚷着谁教他孙子，小孩儿的作业都不会做，老师是咋当的，并质问程东这个城里来的老师是不是瞧不起他们这穷地方的农村孩儿。

 

　　面对这突如其来的状况，些许震惊后，程东努力平复了心情。她本想告知那位家长：“这孩子，我不教他……”可话到嘴边，她又咽了下去。因为她知道，不论是谁的学生，作为老师都责无旁贷去教好。于是她主动把家长和学生礼貌地请进屋里，二话不说掏出该生的作业，耐心细致地给孩子讲解。孩子会做了，孩子爷爷满是怒气的脸上才微微露出了笑容。事情过后，这个孩子的爷爷很意外地到学校道歉，逢人便夸程东，对她也变得格外信任和尊重。有时老人出门走亲戚办事，就会把他的孙子托付给程东，让她帮其照看，而每次程东都欣然答应，悉心照料。

 

　　事后程东也总是反思，在这个有点特别的地方工作，就得多动动脑子、多用心，只有打心眼儿里尊重这些“特殊人群”，才能赢得他们，以及更多村民的信任。

 

　　从此，程东在工作上更加用心了。在教学上，她根据农村孩子的学习兴趣偏低的实际情况，潜心钻研，精心设计一些符合这帮孩子学习特点的互动教学方式。课堂之余，她及时捕捉孩子们亲近老师的眼神，放下老师的威严，以一个大朋友的身份，以一个妈妈的角色，深入到孩子们中间。

 

　　程东对艾滋病家庭的子女偏爱、尊重，对其他孩子也是一样关爱培育。平时，她把那些成绩稍差孩子的座位，安排在老师的眼皮子底下，对他们多启发、多提问。放学后，她会主动和这些孩子一起回家，去他们家里坐坐，和他们的爷爷奶奶拉拉家常，了解他们的家庭情况和孩子的成长经历。

 

　　程东所做的一切，只有一个目的，就是想帮助每一个孩子在学习成绩上有所提高，更加快乐地成长。这些年来，程东对学生们的辛勤付出，让她和村民们的距离慢慢拉近，之前一些不必要的误会和猜忌也渐渐消除。村民们都夸她亲切和善、没架子，对学生就像对自己的孩子一样。在这里，程东收获最多的就是感动。村民们热情的招呼，房门口送来的新鲜蔬菜和三五枚鸡蛋，以及办公桌上孩子们自己采来的束束野花……让程东在备感欣慰之余，也深感肩负的责任更大了。

 

　　2015年，程东被评为河南省优秀教师；2016年，她被评为信阳市师德标兵、信阳好人、信阳最美教师。